教育内容

教育目的

01
为了将来在社会中活跃，掌握日语能力，进入大学或大学院学习。
02
为了与社会的人们合作共生，掌握日语沟通能力。
03
培养相互理解、尊重的意识，成为社会的一员。

教育目标

01
我们根据学生的意愿决定学习目的地，力求100%的成功率。
02
通过了解五种语言活动的达到程度，培养能够在社会上使用的实用日语能力。
03
地区交流活动 考虑到儿童的多样化文化，从而实现日本和国际社会的共存。

课程进度

2年进学课程，4月期生（标准进度）
时期 1年目 2年目
4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月 1月 2月 3月
参照框架 (JLPT) A1 (N5) A2 (N4) B1 (N3) B2 (N2) C1 (N1)
1年6个月进学课程，10月期生（标准进度）
時期 1年目 2年目
10月 11月 12月 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月 1月 2月 3月
参照框架 (JLPT) A1 (N5)复习、A2 (N4) B1 (N3) B2 (N2) 升学准备
无论哪个课程，都基于教育目的和教育目标，设计了课程。

参考框架说明

什么是“日语教育参照框架”？

将日语水平分为6个阶段，从5种语言活动中衡量。

5种语言活动是听、读、说(对话)、说(发表)、写，每个都有“可以做到”的目标。从A1(初级)→A2(初中级)→B1(中级)→B2(中上级)→C1(上级)→C2(超上级)，等级会上升。在本校，我们会在掌握日语知识的同时，平衡进行5种语言活动，提高日语能力。

参考框架目标

A1 理解并表达与自己相关的基本事情。
A2 理解并表达与日常生活相关的事情。
B1 大致理解社会内容，并充分表达自己的事情。
B2 大致理解各种主题，并在社会上有一定程度的表达。
C1 即使是不熟悉的话题，也能大致理解并表达。

上课日与时间

上课日 上课时间
早上 下午
周一至周五（每周5天） 9:00〜12:20（45分钟×4节课） 13:30〜16:50（45分钟×4节课）
半日制，上午或下午上课。

课程表例

时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
9:00〜9:45 総合日本語IV 総合日本語IV 総合日本語IV 総合日本語IV B2記述 必修科目
9:50〜10:35 総合日本語IV 総合日本語IV 総合日本語IV 総合日本語IV B2記述
10:45〜11:30 JLPT聴解 総合日本語IV JLPT漢字 総合日本語IV B2漢字
11:35〜12:20 JLPT読解 総合日本語IV JLPT語彙 総合日本語IV JLPT文法
午休
13:30〜14:15 EJU読解I 進学（大学院） 進学（大学） 進学（専門学校） EJU 聴解聴読解Ⅰ 选修科目
14:20〜15:05 EJU読解I 進学（大学院） 進学（大学） 進学（専門学校） EJU 聴解聴読解Ⅰ
  • 时间表例（参照框架B2等级时期）
  • 可以在EJU的考试对策课程中免费学习！EJU的高分也很安心。
  • 为了考试，我们开设了全年计划、志望理由书写作和面试注意事项等课程。从研究生院、大学和专门学校中选择符合自己目标的课程！

课程介绍

什么是“综合日语”？

使用“可以做到的日语”教科书，进行5种语言活动。
通过“听”、“读”、“说(对话)”、“说(发表)”、“写”的活动，综合地学习日语。

课程内容一瞥！

综合日语Ⅰ・Ⅱ文法结构整理

在“综合日语Ⅰ・Ⅱ”课程中，我们完成了所有课程的PPT。这样可以在相同的指导方针下学习，视觉上也很容易理解，对文法结构整理也有帮助。

愉快地学习

在“升学”课程中，我们也会进行自我分析和发表。严肃认真，愉快地学习，等待着。与同学们一起，开拓自己的未来！